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Lección 4

Seguimiento de datos

En esta lección, explorarán el concepto de variables como contenedores de datos. Comenzarán realizando una actividad sin conexión en la que descubrirán el proceso de recopilar y almacenar datos, así como la importancia que esto tiene para tomar decisiones. Luego, aprenderán a inicializar, almacenar y actualizar los datos usando variables en Scratch. Por último, integrarán variables en sus propios proyectos de Scratch para hacer un seguimiento preciso de la cantidad de polinizaciones que ocurren en sus simulaciones.

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Grado 8

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Asunto Ciencia

schedule

Duración de la lección 50 minutos

Objetivo de aprendizaje

Usarán variables y condicionales para hacer un seguimiento de los datos.

Estándares

🌐 Estándares de la CSTA

2-AP-11: Crear variables con nombres claros que representen diferentes tipos de datos y realizar operaciones con sus valores.
2-AP-13: Descomponer problemas y subproblemas en partes para facilitar el diseño, la implementación y la revisión de programas
2-AP-17: Probar y perfeccionar sistemáticamente programas utilizando una variedad de casos de prueba
2-AP-19: Documentar programas para que resulte más fácil seguirlos, probarlos y depurarlos.
2-DA-09: Refine computational models based on the data they have generated.

🇺🇸 Estándares de NGSS

MS-ETS1-4: Desarrollar un modelo para generar datos para pruebas iterativas y modificaciones del objeto, herramienta o proceso propuestos de modo que se pueda lograr un diseño óptimo.

El mismo proyecto se usará para diferentes lecciones.

Patrulla de polinización