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Leçon 2

Tout comme moi – modifier un sprite dans Scratch

Dans cette leçon, les élèves seront initiés au concept de décomposition de la pensée informatique. Ils exploreront les fonctions de l’onglet Costumes dans Scratch afin de décomposer, copier, coller et modifier des éléments d’un sprite. Ces compétences seront mises en pratique pour modifier un sprite pour qu’il leur ressemble physiquement en vue de leur projet final.

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Année 4

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Sujet Langues, Art

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Durée de la leçon 50 minutes

Objectif d’apprentissage

Les élèves personnaliseront leurs sprites à l’aide d’outils d’édition.

Normes

🌐 Normes Computer Science Teachers Association (CSTA) :

1B-AP-11: Décomposer (diviser) les problèmes en sous-problèmes plus petits et plus faciles à gérer afin de faciliter le processus de développement de programme.
1B-AP-12: Modifier, remixer ou intégrer des parties d’un programme existant dans son propre travail afin de créer quelque chose de nouveau ou d’ajouter des fonctions plus avancées.

🇺🇸 Normes Common Core Standards :

ELA.SL.4.1: Participer efficacement à diverses discussions collaboratives (avec une seule personne, en groupe et dirigées par l’enseignant ou l’enseignante) avec divers partenaires sur des sujets et des textes de 4e année, en s’appuyant sur les idées des autres et en exprimant clairement les siennes.

🇺🇸 Normes National Arts Standards

MA:Cn11.1.4a: Expliquer verbalement ou à l’aide d’œuvres d’art médiatique comment les œuvres d’art médiatique et les idées sont liées à la vie quotidienne et culturelle, comme la fantaisie et la réalité, et l’utilisation des technologies.
MA:Cn11.1.4b: Examiner et interagir de manière appropriée avec les outils et les environnements des arts médiatiques en tenant compte de l’éthique, des règles et de l’équité.
MA:Cr2.1.4: Discuter, tester et réunir des idées, des plans et des modèles pour la production d’œuvres d’art médiatique, en tenant compte des objectifs artistiques et de la présentation.

Les élèves travailleront sur le même projet pendant plusieurs leçons.

Le projet Moi